Chemie

Das Aspirin-Projekt

Ziele des Profilkurses sind, am Thema „Struktur und Identifizierung von Stoffen und Teilchen“, die Vermittlung naturwissenschaftlicher Kompetenzen, die Vermittlung von Methodenkompetenz zur Informationsbeschaffung, -verarbeitung und die Vermittlung kommunikativer Kompetenzen.

Der Profilkurs Chemie dient der Vorbereitung der Schüler auf die Kursphase. Er eröffnet in besonderem Maße die Möglichkeit, projektartig und experimentell zu unterrichten und Fragestellungen und Probleme zu behandeln, die über die Fachgrenzen hinausgehen. Dazu ist geplant, dass vielfältige Versuche und Experimente helfen, die umgebende Umwelt noch besser zu verstehen.

Am Beispiel des Schmerzmittels „Aspirin“ werden folgende im Rahmenlehrplan vorgegebenen Prozesse und Verfahren behandelt:

1.Trennverfahren (Isolierung des Reinstoffes Acetylsalicylsäure - ASS aus Aspirin-Tabletten; Umkristallisation und Chromatographie von Schmerzmitteln)

2.Untersuchung von Stoffeigenschaften (ASS: Löslichkeit, Schmelzpunkt- und pH-Wert-Bestimmung)

3.Qualitative Elementaranalyse (Durchführung von Versuchen zum Nachweis von Kohlenstoff, Wasserstoff, Schwefel, Stickstoff, Chlor)

4.Quantitative Elementaranalyse (Ermittlung der Verhältnisformel von ASS)

5.Bestimmung der molaren Masse

6.Experimentelle Identifizierung von funktionellen Gruppen (Ermittlung der Strukturformel)

7.Synthese von ASS

Mit dieser Thematik ist es möglich, sich mit neuen Fachinhalten zu beschäftigen oder aber fächerübergreifend zu arbeiten: Biologie (Schmerzentstehung), Geschichte (Schmerzmittel im Laufe der Zeit), Physik (moderne Analysemethoden: Spektroskopie).

Der Kurs fördert eine den Neigungen und Fähigkeiten entsprechende Zusatzbildung und Profilierung. Somit wird das Verständnis der zentralen naturwissenschaftlichen Ideen, Prozesse sowie Vorstellungen vertieft.

siehe auch: Präsentation des Profilkurses Chemie